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    00882學(xué)前教育心理學(xué)高頻200題

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    ( )是指通過把所學(xué)的新信息和已有的知識(shí)聯(lián)系起來,以此來增加新信息的意義。

    • A、復(fù)述策略
    • B、精細(xì)加工策略
    • C、組織策略
    • D、監(jiān)控策略
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    科爾伯格用來研究?jī)和赖抡J(rèn)知理論的是( )。

    • A、訪談法
    • B、對(duì)偶故事法
    • C、道德兩難故事
    • D、觀察法

    幼兒園教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)的( )特指幼兒學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),即為幼兒的有效學(xué)習(xí)而采取的教學(xué)策略、教學(xué)技術(shù)等。

    • A、宏觀層次
    • B、微觀層次
    • C、外部指導(dǎo)
    • D、內(nèi)部指導(dǎo)

    ( )是掌握數(shù)概念的最佳期。

    • A、4-4.5歲
    • B、5-5.5歲
    • C、6-6.5歲
    • D、7-7.5歲

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